重修的是不是更(gèng)好过(guò)？是重修于(yú)好，于在这(zhè)里作介词(cí)的(de)。关于重(zhòng)修的是不是更好过(guò)以及重修的是不是更好过，重修(xiū)什么之好，重修和洽(qià)什么意思，重修是怎么样，重修好过么等问题，农商网将为你收拾以下的(de)日子常识：

重修是和重生一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和(hé)重生一同(tóng)上课的(de)。

　　大学(xué)重修(xiū)是和重生(shēng)一同上课(kè)，期(qī)末需(xū)求跟(gēn)重(zhòng)生一同考试。大(dà)学考试(shì)某一门(mén)课未经过(guò)(一(yī)般是必修)，

　　下一(yī)个(gè)学年从头(tóu)上这门课，并从头(tóu)考试(shì)称为重(zhòng)修。大(dà)多(duō)数高校都(dōu)采(cǎi)纳这(zhè)样的战略：当一(yī)位同学在(zài)期(qī)末考(kǎo)试中有多(duō)科不(bù)及(jí)格，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予补考机遇;若(ruò)该(gāi)同学(xué)在补(bǔ)考期间把(bǎ)不及格的科目补(bǔ)考及格则不需求重修。军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次

重修的是不是更好(hǎo)过

　　是重(zhòng)修于好，于在这里作(zuò)介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧好是一(yī)个汉语成语，指康复旧情，重(zhòng)归于好(hǎo)，康(kāng)复以往的友(yǒu)谊，在句中作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓山去，这便是(shì)一个(gè)最好的(de)重军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次修旧好的机遇。

　　于(yú)，汉语一(yī)级(jí)通用标(biāo)准汉字，此(cǐ)字始见(jiàn)于商代(dài)甲骨(gǔ)文，字形、字义联系不明。

　　于作(zuò)介(jiè)词，古代(dài)通(tōng)於。

　　现代的(de)于多用(yòng)来介绍动(dòng)作的时刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等，表(biǎo)明在(zài)、从(cóng)、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在(zài)被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容(róng)词后，引出比(bǐ)较的目(mù)标。

大学生挂科重修(xiū)好过(guò)吗？

　　好(hǎo)过的(de)。

　　大学生都清楚(chǔ)，大学挂科了，需(xū)求补考，补考没过就需(xū)求重修。

　　在结业前(qián)的最终一(yī)学(xué)期有(yǒu)5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够(gòu)给你(nǐ)一些经历：1.提早和(hé)教师交流(liú)承认：必定(dìng)要让教师(shī)知(zhī)道(dào)有你这号人(rén)在他(tā)那(nà)里(lǐ)重(zhòng)修，如果有重修群(qún)，必定要加进去，然(rán)后和教师(shī)阐明自己为什么会重修，而(ér)且表明(míng)自己必定要经过(guò)重修(xiū)的决计(jì)。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修(xiū)的成果构成：有的课程是没有平(píng)常成果的，我们(men)平常都(dōu)很忙，平常成果不(bù)给(gěi)的话就(jiù)不(bù)去上课了吧，多(duō)花时刻在图书馆自(zì)己(jǐ)揣摩，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程，自学反而更简(jiǎn)单经过(guò)（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看(kàn)我(wǒ)国大学生慕(mù)课(kè)，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调一致：他(tā)人没有重(zhòng)修课，到(dào)了大(dà)四根本就(jiù)只有结(jié)业设(shè)计和选修课了(le)，你注(zhù)定(dìng)是要比他人多尽(jǐn)力一些(xiē)的，这个时分应该对自己(jǐ)担任了(le)。

　　5.放下(xià)心理压力：不要觉(jué)得重(zhòng)修就低(dī)人一等，到了结业(yè)的时(shí)分，只需拿到(dào)结业(yè)证的都是好孩子(zi)！

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