保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿(è)的意思是(shì)“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民必有饥饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴(hóu)子在饥饿(è)中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥(jī)饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥(jī)饿(è)，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋了(le)。

　　4、现在，世(shì)界上(shàng)还有(yǒu)不少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引(yǐn)申为其他(tā)薯(shǔ)告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的(de)首(shǒu)要唯销(xiāo)理(lǐ)念：要(yào)努力去了解(jiě)“是什(shén)么”，而(ér)尽(jǐn)量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)语言，很(hěn)多(duō)语汇和句型的用法没有(yǒu)道理可讲，没(méi)有“为什么”可言，人们就是这(zhè)样用(yòng)的，就是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细(xì)分析(xī)起(qǐ)来或许可(kě)以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么(me)好?因为我们听的多，说的多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最(zuì)好(hǎo)方法：背诵(sòng)课蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁文。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我们的后天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东(dōng)西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射，不(bù)用关(guān)心为什(shén)么(me)这样说(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎(hū)没有(yǒu)任何(hé)一种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最规(guī)范的(de)，结构是最严谨的(de)，流传(chuán)了好(hǎo)几代人，依然保持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式的蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁神经(jīng)刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到(dào)目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上看到(dào)，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了(le)。

　　在听力中听(tīng)到(dào)了这(zhè)个单词，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思(sī)的时候，能反(fǎn)应过来应该用(yòng)它(tā)吗?……我们(men)当初指手游学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的(de)“练习(xí)”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可(kě)以学好的(de)，一下子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是(shì)无(wú)济(jì)于事的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十几分钟的(de)零碎时间听，背一(yī)段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇和用法，应该在可能的(de)场合多(duō)多练习使用(yòng)。

　　不(bù)要老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单词或(huò)者句型，这样的(de)话，新学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的陌(mò)生，人(rén)将(jiāng)会永远(yuǎn)停(tíng)留(liú)原有的水平。

　　不断(duàn)地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复(fù)，才能不断提(tí)高。

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